基于成人英语学习者特征的移动学习探索研究 |
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引用本文: | 唐韶凤.基于成人英语学习者特征的移动学习探索研究[J].成人教育,2014(4):104-106. |
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作者姓名: | 唐韶凤 |
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作者单位: | 广东医学院外语教学部,广东东莞523808 |
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基金项目: | 2013-2014年度中国成人教育协会“十二五”成人教育规划课题“基于学习者特征的成人英语移动学习模式的研究”,编号为2013-002Y;2011年广东省成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题“网络教育环境下的成人英语词汇学习策略研究”,编号为Ycx112031;2013年东莞市哲学社会科学课题“创新型成人英语远程教育模式的研究——基于东莞市成人英语学习者特征的调查研究”,编号为2013ZDZ03 |
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摘 要: | 移动学习是未来终身学习的主要方式。移动学习系统不仅包含系统环境,还包括学习者特征等方面。本研究通过调查分析成人英语学习者的特征,包括学习者的学习动机、自主学习能力、学习困境、对移动学习的需求等等,探索符合成人英语学习者特征的移动学习模式。
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关 键 词: | 成人英语 学习者特征 移动学习 |
The Exploration Study of M-learning Based on the Characteristics of Adult English Learners |
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Institution: | TANG Shao - feng (Department of Foreign Language, Guangdong Medical College, Dongguan 523808, China) |
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Abstract: | M-learning is the main way of lifelong learning in the future. M-learning system does not only contain the system envi- ronment, but also includes the aspects such as the learner characteristics. This study will make a survey on the characteristics of adult English learners, including the learners' learning motivation, the learner autonomy, learners' learning obstacles, learners' demand for M-learning, so as to explore the M-learning mode that fits the characteristics of adult English learners. |
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Keywords: | adult English characteristics of learners M-learning |
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