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| 赏识你的学生——对素质教育的感悟 | |
| 引用本文： | 包江宁.赏识你的学生——对素质教育的感悟[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(4):210-211. |
| 作者姓名： | 包江宁 |
| 作者单位： | 赤峰学院音乐学院,内蒙古赤峰024000 |
| 摘 要： | 素质教育前提下,音乐教师应从赏识入手,引导学生主动参与音乐实践,尊重学生个体的不同体验和学习方式,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐时间,鼓励音乐创造. |
| 关 键 词： | 赏识 音乐审美 个性发展 |
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