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“赏识教育”在高校排球技术教学中的应用研究
引用本文:张凤先,凌文杰.“赏识教育”在高校排球技术教学中的应用研究[J].新乡师范高等专科学校学报,2003,17(2):49-50.
作者姓名:张凤先  凌文杰
作者单位:1. 河南大学,体育部,河南,开封,475001
2. 河南大学,研究生院,河南,开封,475001
摘    要:讨论了设计并使用“赏识教育”法对大学生排球课进行的教学实验,结果显示,该教学法在排球技术教学的总体效果上优于一般教学法;该教学法能够与教学目标设计相结合,降低了排球技术学习的难度,使学生在不断尝试技术学习成功的过程中,建立起学好排球技术的自信心,促使学生认识过程和情感过程的统一,对提高大学的排球学习兴趣较为有效。

关 键 词:赏识教育  排球技术教学  应用研究
文章编号:1008-7613(2003)02-0049-02
修稿时间:2002年5月14日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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