让评价插上幸福的翅膀——记深圳南山育才一小成长记录袋评价探索之路 |
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引用本文: | 杨宁会.让评价插上幸福的翅膀——记深圳南山育才一小成长记录袋评价探索之路[J].基础教育课程,2010(1):85-86. |
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作者姓名: | 杨宁会 |
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作者单位: | 深圳市南山区育才一小教科室 |
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摘 要: | “评价不是为了用一张试卷将孩子打败,也不是为了用丧失自信为代价换来孩子的努力学刁,评价是要帮助孩子形成良好的自我认识,促进他们积极反思,从而找到适合自己的学习和发展之路。”这是深圳南山育才一小实施成长记录袋评价十年的感悟。在深圳南山育才一小,成长记录袋的实施不仅将学生引向了幸福之路,也帮助学校走向了成功。
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关 键 词: | 成长记录袋评价 育才 南山 深圳 幸福 自我认识 孩子 试卷 |
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