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| 我国高职学生群体特点及成因分析 | |
| 引用本文： | 李昌锋,李新萍.我国高职学生群体特点及成因分析[J].济南职业学院学报,2010(2):75-77. |
| 作者姓名： | 李昌锋 李新萍 |
| 作者单位： | 陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南,714000 |
| 基金项目： | 第二批陕西高校思想政治教育研究项目(陕教工宣[2008]16号) |
| 摘 要： | 高职学生是高等教育中的特殊群体,他们的思想、心理、行为等特点是教育教学的立足点。研究高职学生群体性特点及成因,有助于我们因材施教,尤其在加强和改进大学生思想政治教育工作方面意义重大。本文通过对高职学生特点及其成因的分析,为高职院校加强学生思想政治教育提供了重要的理论参考,对进一步研究高职院校思想政治教育规律奠定了基础。 |
| 关 键 词： | 高职学生 特点 成因 启示 |
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