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| "教师评学"体系的实践与探索 | |
| 引用本文： | 李冬梅,吴益跟."教师评学"体系的实践与探索[J].中国成人教育,2008(1):120-121. |
| 作者姓名： | 李冬梅 吴益跟 |
| 作者单位： | 北京,中国人民公安大学教务处,100038 |
| 摘 要： | 如何保证教学质量一直是高校教育理论和实践研究的热点.教学评价是保障教学质量的有效手段和机制,"学生评教"和"教师评学"是教学评价的两个重要方面.文章从"教师评学"坚持的原则,指标设计、组织机构、运行和反馈机制等方面介绍公安大学"教师评学"体系的总体设计和构建. |
| 关 键 词： | 教师评学 教学评价 质量监控 教师 评学 体系 总体设计 大学 公安 反馈机制 运行 组织机构 指标设计 原则 学生评教 手段 保障 教学评价 热点 研究 教育理论和实践 高校 教学质量 |
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