|
|||||
|
|
| 浅谈小组合作学习 | |
| 引用本文： | 韩炳香,马强,马香梅.浅谈小组合作学习[J].中国科教创新导刊,2008(18):111-111. |
| 作者姓名： | 韩炳香 马强 马香梅 |
| 作者单位： | 1. 诸城市密州路学校,山东维坊,262200 2. 潍坊经济学校,山东维坊,262200 |
| 摘 要： | 随着新课程教学改革的深入,小组合作学习的推广越来越深入。小组的分配应遵循同组异质、组间同质的原则。在课堂教学中,积极尝试小组合作学习,可以培养学生发现问题、提出问题的能力,启发学生养成与同学合作学习、在合作学习中陈述自己意见的习惯,不仅激发了学生学习的兴趣,调动起学习积极性,而且增强了学生的集体荣誉感,激励每一个学生发挥出最高水平,提高学习效率。 |
| 关 键 词： | 合作 目标 过程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |