| 从松江立达看“862”的功能 |
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| 引用本文： | 李骏修.从松江立达看“862”的功能[J].现代教学,2007(5):16-16. |
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| 作者姓名： | 李骏修 |
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| 作者单位： | 上海市教委 副主任 |
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| 摘 要： | 我是第一次来到松江区教师进修学院附属立达中学，为学校的历史所惊叹。松江区教师进修学院附属立达中学的前身是“立达学园”，校名取自于“论语”，即“立人立己，达己选人”。它是1924年新教育思想的研究家和实践家——匡互生先生在上海与陶栽良、刘熏宇、丰子恺、朱光潜五人共同创建的。先后在立达任教的有：周建人、陈望道、叶圣陶、郑振铎、朱自清、夏丐尊等人。坊间也一直有“武有黄埔，文有立迭”的说法。这所学校的过去能给我们启示和反思，那就是一所名校之所以有名不是因为它们的校园大、校舍好、设备精，而是因为学校有着一大批名师和泰斗级的人物在此当过教师。可见一所学校要有知名度、有影响力，靠的是名师，不是大楼。所以我们一直强调，教师是办学的第一资源。所以各级领导、校长格外要关注教师。一个校长对社会最大的贡献就是带出一支好的教师队伍。
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| 关 键 词： | 松江区 教师进修学院 教育思想 教师队伍 学校 匡互生 丰子恺 朱光潜 |
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