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| 体育教学中利用“差异现象”进行因材施教的研究 | |
| 引用本文： | 钱利民.体育教学中利用“差异现象”进行因材施教的研究[J].体育科技,2013(6):153-155,157. |
| 作者姓名： | 钱利民 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市报慈中心小学,江苏常熟215500 |
| 摘 要： | 学生是有差异的群体,有高、矮、胖、瘦,在先天、后天、生理、心理等方面都存在着明显的差异,包括性格、兴趣、能力、追求等方面的差异,这些差异不仅表现在学生的学习活动中,而且影响着体育教学活动.没有一种适合任何学生的教学方法,需要研究学生的差异,合理利用差异,来进行因材施教. |
| 关 键 词： | 差异现象 因材施教 评价方式 特殊人群 |
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