小议“苏格拉底式对话”在深度辅导中的运用 |
| |
引用本文: | 王瑾.小议“苏格拉底式对话”在深度辅导中的运用[J].科技风,2014(22). |
| |
作者姓名: | 王瑾 |
| |
作者单位: | 北京信息科技大学,北京市,100192 |
| |
摘 要: | 在以对话为主要形式、以澄清学生问题为主要目的的深度辅导中,融入"苏格拉底式对话"艺术。通过"诘问式"问答的方式,让学生逐渐了解自己的矛盾,发现自己的错误,帮助学生产生知识,启发学生合理思考,引导学生建立起正确的思想。
|
关 键 词: | 苏格拉底式对话 深度辅导 启发式教育 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|