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| 在体育课中渗透"规则教育"的四点尝试 | |
| 引用本文： | 平保南.在体育课中渗透"规则教育"的四点尝试[J].体育教学,2009,29(3). |
| 作者姓名： | 平保南 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市实验初中,226500 |
| 摘 要： | 学校规则教育，就是在校园环境中教师进行的有计划、有目的的培养学生遵守各项制度或章程，使学生逐渐把对规则的遵守内化为自己的自觉行为的教育活动。也就是要让学生能够深刻地意识到各种事物都有其自身的规律，是不可肆意违背的。当自己的需求与社会规则产生冲突的时候，要对自己的行为作适当的控制和调整。那么，如何具体实施对学生的规则教育呢？笔者认为，体育课堂教学依赖其学科教学的特点，在渗透“规则教育”上有得天独厚的优势，并在平时的教学中作了一些尝试，收到了一些好的教育效果。现作些简单介绍，以与同行们共同探讨。 |
| 关 键 词： | 体育课堂教学 规则教育 自觉行为 学科教学 校园环境 教育活动 社会规则 教育效果 |
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