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| 改革创新 增强德育的针对性 实效性 主动性 | |
| 引用本文： | 于信汇.改革创新 增强德育的针对性 实效性 主动性[J].上海教育,2001(12):1-5. |
| 作者姓名： | 于信汇 |
| 作者单位： | 中共上海市教育党委 副书记 |
| 摘 要： | 根据江泽民同志提出的“以德治国”的重要思想,基础教育如何抓住德育这个核心,做到“以德治教,以德治校”,这是能否实现科教兴国,全面推进素质教育的重大问题。鉴于此,我们所有从事教育工作的同志,都必须根据社会转型期的特点,改革创新,探索德育新路,以增强德育的针对性、实效性、主动性。随着科学技术进步和发展,国际间的交往、竞争和合作日益加强,各种思想会从不同渠道渗透到我们国内来影响青少年的思想。因此,我们首先要正视改革开放和社会经济转型期所出现的各种新问题,弄清其与学校教育的关系,分析学校德育工作所面临的新形势、涉及到的许多深层次的社会矛盾,重新审视我们过去的工作,改革德育课程,改革传统的德育方法,切实增强德育的针对性,提高德 |
| 关 键 词： | 基础教育 德育 德育基地 德育课程 学生主体性 教师主导作用 |
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