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| 建构具备主体特征的德育运行机制 | |
| 引用本文： | 顾惠Liang,陈小文.建构具备主体特征的德育运行机制[J].上海教育,2001(13):37-38. |
| 作者姓名： | 顾惠Liang 陈小文 |
| 作者单位： | 静安区第一中心小学 |
| 摘 要： | 当今对素质教育的认识,已提升到“以德育为核心、以创新精神和实践能力培养为重点”的层面。如何确保德育的核心地位,关系到素质教育的实质性进展,依据我校的德育实践,我们认 |
| 关 键 词： | 主体特征 德育 运行机制 素质教育 德育渗透 德育体验 |
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