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| 例说图形的剪与拼 | |
| 引用本文： | 伍帆.例说图形的剪与拼[J].中学数学月刊,2006(9):28-31. |
| 作者姓名： | 伍帆 |
| 作者单位： | 苏州大学数学科学学院,215006 |
| 摘 要： | 将一个平面图形剪成数块，然后拼成另一个与它等积的平面图形，这就是图形的剪与拼。这类问题在小学、初中的一些智力赛题以及升学考题中也常出现。对于这类题目，切勿胡乱剪来，否则事倍功半，难于奏效。经验已经证明，针对题意，充分应用所学过的几何知识，具体而又精确地计算一下，再根据所需长度，细细剪来，并认真拼接，这样才能事半功倍。简言之，解这类题目，应遵循“一想、二算、三剪、四拼、五验”的思路解题才好。现例说如下： |
| 关 键 词： | 平面图形 几何知识 中学 数学 图形剪拼 解题思路 |
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