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论大学英语教学和谐心理环境的构建
引用本文:欧阳敏,杨慧玲.论大学英语教学和谐心理环境的构建[J].广西教育,2009(3):83-84.
作者姓名:欧阳敏  杨慧玲
作者单位:昆明学院
摘    要:英语教学环境是构成英语教学系统的重要因素,大学英语教学的全过程始终处在多层次的环境中,其中心理环境是影响课堂教学效率的主要环境,是提高教学效果的关键环节。在大学英语教学中,通过构建和谐心理环境,可最大限度地调动学生的学习积极性,提高英语教学的实效性。

关 键 词:大学英语教学  和谐  心理环境
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