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| 高效驾驭音乐课堂教学 科学创建艺术特色学校 | |
| 引用本文： | 傅霞,张文心.高效驾驭音乐课堂教学 科学创建艺术特色学校[J].黑龙江教育,2016(4):38. |
| 作者姓名： | 傅霞 张文心 |
| 作者单位： | 甘肃省古浪县第五中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题《创建以心育教育为特色的体艺示范校研究》阶段性研究成果,(课题批准号:GS[2015]GHB1362) |
| 摘 要： | 高中音乐课程改革,实际上是义务教育音乐课程改革的承接和基本理念的进一步升华。高中音乐教学中强调三维目标与双基训练教学,注重培养学生的自主与探究性学习能力。以学生的发展和终身学习为取向,突出学生的主体性和强化知识的实践性。笔者认为:教学中教师和谐统一音乐教学的三维目标与高效驾驭课堂教 |
| 关 键 词： | 音乐课堂教学 音乐课程 学习能力 特色学校 三维目标 教学组织形式 音乐素养 主体性 基训 艺术特色 |
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