标准、责任与协同:美国职业技术教育改革研究与启示 |
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作者单位: | ;1.丽水学院 |
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摘 要: | 为弥合劳动力市场和学校教育之间的矛盾,加强学生的职业准备,美国国会重新修订了博金斯职业技术教育法案。修正案提出推动美国职业技术教育改革的核心理念以及联邦拨款的具体方式,对各州产生了深刻影响。基于此,详细介绍基于标准、责任与协同理念的美国高校职业教育改革,以期对我国学生职业准备教育有所启发。
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关 键 词: | 博金斯职业技术教育法案 美国 职业技术教育 |
Standard,Responsibility and Cooperation: Research on American Vocational and Technical Education Reform and Enlightenment |
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