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| “应试教育”的思辨与本质复归 | |
| 作者单位： | ;1.黑龙江省教育学院文科部 |
| 摘 要： | "应试教育"是新课改以来基础教育的众矢之的,并形成了"应试教育"与素质教育的对立。在教育实践中由对"应试教育"批判产生的对应试问题的混乱认识,影响了人们对教育过程的完整性和对正常应试活动的正确理解。究其原因,是由对不良应试训练命名不当和对"应试教育"内涵理解的错误造成的。"应试教育"应予以重新解读,回归其本质内涵。 |
| 关 键 词： | 应试教育 应试训练 素质教育 |
Critical Thinking of Examination-oriented Education and Return to its Nature |
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