|
|||||
|
|
| 开放式习题教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 王忠云,钱华.开放式习题教学的探索与实践[J].物理教师,2005,26(6):24-25. |
| 作者姓名： | 王忠云 钱华 |
| 摘 要： | 在大力提倡素质教育的今天，把培养学生的创造力作为素质教育中极为重要的一部分．而创造力主要依靠发散思维，它是创造思维的主要成份．发散思维是依据研究对象所提供的各种信息，使思维打破常规，寻求变异，广开思路，充分想象，探索多种解决方案或新途径的思维形式．因此，在物理教学中能力培养的重点应放在创新思维能力上，我们在认真总结多年教学经验的基础上确定以改革“习题形式”和“习题教法”为切入点， |
| 关 键 词： | 探索与实践 习题教学 开放式 创新思维能力 素质教育 发散思维 培养学生 创造思维 思维形式 解决方案 能力培养 物理教学 习题形式 教学经验 创造力 切入点 想象 教法 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |