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| “前置”还是“后置”？ | |
| 引用本文： | 张忠明.“前置”还是“后置”？[J].北京教育(高教版),2005(7):70-70. |
| 作者姓名： | 张忠明 |
| 作者单位： | 安徽省安庆市郊区教研室 |
| 摘 要： | 有这样一堂研讨课：教师先让学生自读课文，接着出示了几个“话题”，学生围绕这几个“话题”进行合作、探究。然后，教师引导学生交流对话，逐步了解文本的内容和作者的思想感情。最后，教师让学生质疑问难，学生提出了很多问题，但由于时间仓促，教师当堂只应付了一两个问题，其余的留作学生课后思考。 |
| 关 键 词： | 后置 前置 “话题” 自读课文 交流对话 引导学生 思想感情 质疑问难 教师 研讨课 课后 |
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