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| 渗透人文精神的工科力学教学浅谈 | |
| 引用本文： | 黄丹,张旭明.渗透人文精神的工科力学教学浅谈[J].陕西教育,2008(6). |
| 作者姓名： | 黄丹 张旭明 |
| 作者单位： | 江苏省南京河海大学工程力学系; |
| 基金项目： | 教育部高等理工教育教学改革与实践项目(No.418); 海河大学高等教育科学研究课题(NO.20071203)资助 |
| 摘 要： | 工科力学教学渗透人文精神的必要性和可行性在高等教育越来越细分的今天,部分大学生特别是工科大学生的人文素质状况令人担忧,具体表现如人文知识贫乏、人文价值迷失;缺乏社会责任感和民族使命感;耐挫能力差……究其原因,首先,多年来以考试成绩为中心的应试教育 |
| 关 键 词： | 具体表现 工科力学课程 工科大学生 教学渗透 素质状况 人文教育 人文精神 应试教育 社会责任感 人文素养 |
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