|
|||||
|
|
| 五年制大专班数学课教材处理方法探讨 | |
| 引用本文： | 刘元宗,田中恒.五年制大专班数学课教材处理方法探讨[J].洛阳师范学院学报,1999(5). |
| 作者姓名： | 刘元宗 田中恒 |
| 作者单位： | 洛阳师专!洛阳471022 |
| 摘 要： | 1993年经河南省教委批准，洛阳师专开始举办五年制大专班。所谓五年制大专班，就是根据某些专业的特点，为了充分发挥重子功的优势，从初中毕业生中招收具有一定专业基础的学生，用五年的时间学完大专课程，并使其专业知识更扎实，成为高素质高水平的专业人才。作为一种新的办学方向，作为一个新生事物，虽然五年已经过去，但仍有许多值得深入研究的问题。就数学深而言，如何针对五年制大专班学生的特点，恰当地选择教学内容，科学处理教材，是当前需要探讨解决的课题之一，本文拟就这方面的问题谈一些看法，以便与同行商讨。1尽量保持教材… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |