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| 论信息素养教育的实施 | |
| 引用本文： | 付道明.论信息素养教育的实施[J].教育评论,2003(6). |
| 作者姓名： | 付道明 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育信息技术学院 硕士研究生 |
| 摘 要： | 现代教育技术的最大落脚点是提高师生的信息素养 ,培养信息社会需要的具有创新意识、创新思维、创新能力的创新人才。本文从实践层面出发 ,以信息技术与课程整合的视角和方法论 ,对在我国开展信息素养教育的途径展开讨论。制定明确的信息素养培养标准。信息素养是随着社会信息化的发展 ,特别是互联网的发展 ,而产生的一个全新概念。在美国 ,信息素养这一概念其实是从图书检索技能发展和演变过来的。国内学者从我国实际出发 ,以不同的视角对信息素养进行了广泛的研究 ,逐渐形成了目前教育领域的一个研究热点。从信息素养教育实施的角度出发 ,… |
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