|
|||||
|
|
| 浅谈小学语文阅读教学中创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 尚洁.浅谈小学语文阅读教学中创新能力的培养[J].考试周刊,2015(49). |
| 作者姓名： | 尚洁 |
| 作者单位： | 昆山市千灯镇炎武小学,江苏 昆山,215300 |
| 摘 要： | 培养学生创新意识,提高创新能力成为课堂教学的一个重要目标。在进行小学语文阅读教学时,作者从学生实际情况出发,精心创设问题情境,启发学生思考,鼓励学生质疑,尝试自悟,放飞想象,强化发散思维,鼓励求异思维,多角度地解读文本,结合阅读内容开展综合性的学习活动,倡导学生以个性化的方式表达对文本的理解,以及改革评价方式等举措,以期提高学生的创新能力。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 创新能力 多角度 自主合作探究 |