以任务为驱动 以任务为核心——任务型教学法在艺术类院校大学英语教学中的运用研究 |
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引用本文: | 黄艺平.以任务为驱动 以任务为核心——任务型教学法在艺术类院校大学英语教学中的运用研究[J].广西教育学院学报,2010(6):161-163,203. |
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作者姓名: | 黄艺平 |
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作者单位: | 广西艺术学院外语教研室,广西南宁530022 |
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基金项目: | 广西区教育厅教改工程"十一五"第四批立项重点资助项目 |
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摘 要: | 艺术类院校的大学英语教学长期面临着学生学习兴趣不足,课堂参与程度差,学习效果不理想等问题。"以任务为驱动,以任务为核心"的任务型教学法可以使教学始终围绕任务展开,在完成任务的目标下,学生在多种多样的教学方式中进行学习,教学灵活度高,能充分调动学生积极性,适应艺术类院校学生的特点。
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关 键 词: | 任务型教学法 任务 艺术类院校 大学英语教学 运用 |
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