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| 探索水的“秘密” | |
| 引用本文： | 赵万荣.探索水的“秘密”[J].家庭教育,1994(Z1). |
| 作者姓名： | 赵万荣 |
| 摘 要： | 夏天是玩水的季节,但怎样玩出水平?怎样增长知识?请看一位热爱自然科学的家长,为了使孩子揭开水的秘密,培养孩子勇于探索的精神,他精心地引导孩子”发现秘密”,“探索秘密”,“揭开秘密”,逐步地让孩子认识水的有关变化。一、发现水的秘密。通过观察实验,孩子发现了水的五个秘密。 1.指导孩子观察体验井水夏凉冬暖的表象。然后提出:井水为什么夏凉冬暖? 2.观察实验:把一口盛水的大锅放在火炉上,再把一只小锅盛上半锅水。然后放到大锅的水里。不一会儿大锅里的水沸腾了。然而观察结果将 |
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