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| 数学理解与科学练习 | |
| 引用本文： | 张奠宙,赵小平.数学理解与科学练习[J].数学教学,2008(6):F0004-F0004. |
| 作者姓名： | 张奠宙 赵小平 |
| 摘 要： | 数学要做练习，举世公认．“精讲多练”曾经是一个时期数学教师推崇的教学策略．不过现在有了很大变化，一方面好象是因为提倡建构主义教育的缘故，近来的教育改革理念中很少谈“练习”，而大力强调主动建构，自主探究，而忽视了练习和巩固环节．另一方面，为了应试的需要，主张“练”就是一切，要练到“一看就会，一做就对”才能拿高分． |
| 关 键 词： | 数学理解 练习 科学 教育改革 教学策略 数学教师 精讲多练 建构主义 |
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