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| 大学英语"自主-辅导"教学模式中的多元评估体系 | |
| 引用本文： | 石琳,蒋剑波.大学英语"自主-辅导"教学模式中的多元评估体系[J].考试周刊,2008(14). |
| 作者姓名： | 石琳 蒋剑波 |
| 作者单位： | 1. 吉首大学,公共外语教学部,湖南,吉首416000 2. 吉首大学,教务处,湖南,吉首416000 |
| 基金项目： | 吉首大学教学改革研究项目 |
| 摘 要： | "自主一辅导"教学模式是适应新<大学英语课程教学要求>的一种新型教学模式.为发挥这一模式的优势,笔者总结出一套对学生的综合语言技能和素质进行评估的多元化评估体系.该体系强调"三个结合",即形成性评估与终结性评估相结合,笔试与口试相结合,教师评估与学生评估相结合. |
| 关 键 词： | 大学英语"自主一辅导"教学模式 多元化评估 终结性评估 形成性评估 |
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