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| 关于初中语文教学预习题布置的研究 | |
| 引用本文： | 乔友林.关于初中语文教学预习题布置的研究[J].语文天地,2009(7):55-56. |
| 作者姓名： | 乔友林 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市周庄初级学校,225711 |
| 摘 要： | 在语文课前预习中．一般来说学生对于字词的音、形、义。作者及写作背景等基础知识和基本常识的预习．这些基本的问题学生自己可借助课本注释、字典或共他工具书很容易就可以解决．在解决的过程中他们能够知道怎么样去做，不需要老师特别布置：但对于整体感知课本内容，把握文章的重点，学生则感到为难，甚至不知从何入手．这时就需要教师在学生课前预习时有必要地进行预习题的布置．以获得最佳课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 布置 习题 问题学生 课前预习 课堂教学效果 课本注释 基础知识 |
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