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| 阅读教学应该尊重学生个性 | |
| 引用本文： | 吴昕岚.阅读教学应该尊重学生个性[J].语文天地,2009(6):20-21. |
| 作者姓名： | 吴昕岚 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市第十五中学,563000 |
| 摘 要： | 学生因为生活经历不同、学习经历不同。在学习过程中必然存在着差异．但传统语文阅读教学对学生的这种差异视而不见：教师因为教法不同、教学理念不同．也存在着教学上的差异，但传统语文评价中对语文阅读教学的评价趋于一致，所以这种差异也被忽略。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 学生个性 语文评价 生活经历 学习经历 学习过程 教学理念 传统 |
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