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| “文体”能“淡化”吗？——“文体”“教学文体”及其他 | |
| 引用本文： | 潘新和.“文体”能“淡化”吗？——“文体”“教学文体”及其他[J].中学语文教学,2007(12):3-6. |
| 作者姓名： | 潘新和 |
| 作者单位： | 福建师范大学文学院,350007 |
| 摘 要： | 目前，在语文教学和考试中，有一种“淡化文体”的倾向，对学生语文能力的培养产生了较大的影响。那么，语文教学应该如何看待文体问题？能否简单地说“淡化文体”？如果不是，在阅读和写作教学中，又应该怎样体现文体意识？下面这一组文章在不同层面对这一问题进行了阐释，希望对老师有所启示! |
| 关 键 词： | 文体意识 语文教学 淡化 能力的培养 写作教学 考试 学生 阅读 |
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