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| 生成活动中活动区的构建 | |
| 引用本文： | 彭瑛.生成活动中活动区的构建[J].贵州教育,2007(14):25-26. |
| 作者姓名： | 彭瑛 |
| 作者单位： | 贞丰县幼儿园 |
| 摘 要： | 活动区是幼儿自由,自主的学习场所,是幼儿在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自由交流的积极主动的活动过程.而活动区的创设与教师的课程思想密切相关,在不同的课程模式中,活动区的内容、性质和发挥的作用是不同的.在实施主题活动的过程中,我们逐渐形成了活动区创设的新思路. |
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