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| 多元化的高师器乐教学改革刍议 | |
| 引用本文： | 岳军.多元化的高师器乐教学改革刍议[J].教育与职业,2009(15). |
| 作者姓名： | 岳军 |
| 作者单位： | 广西师范大学音乐学院器乐教研室,广西,桂林,541004 |
| 基金项目： | 广西师范大学教学改革与建设项目 |
| 摘 要： | 高师器乐教学改革是在全球化和多元文化背景下提出的.文章从多元文化的视角分析了现阶段我国高师器乐教育的不足,提出高师器乐教育应该是一个主动的、开放的、丰富的、多元的过程,教学理念应从以"审美为核心"转向"文化理解",教学模式从单一文化和单一学科转向多元文化和多学科,教学内容渗透世界多元音乐文化,教学评价从单一转向多元评价机制等. |
| 关 键 词： | 多元化 高师器乐教学 改革 |
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