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对职业教育概念的回顾与思考
引用本文:周勇.对职业教育概念的回顾与思考[J].职教论坛,2003(9):12-16.
作者姓名:周勇
作者单位:湖南省教科院
摘    要:对职业教育概念的理解历来是职业教育界争论的焦点。科学意义上的职业教育概念的建立,甘先应遵循“概念”本身的规律。当前职业教育概念主要有职业定向论、过程论、系统论三类。本文认为:职业教育是指在基础教育之上,持续提升职业素质的一类教育活动。

关 键 词:职业教育  概念  过程论  系统论  职业素质
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