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| 如何提高数学教学课堂效果 | |
| 引用本文： | 李会娟.如何提高数学教学课堂效果[J].江西教育,2012(18):64. |
| 作者姓名： | 李会娟 |
| 作者单位： | 江西省萍乡市芦溪特殊教育学校 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:"学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。"由此可见,课堂教学是教师和学生共同的生命历程。教师在教学中要形成一种新的课堂,让学生的数学学习变成生动、主动和具有个性的过程。传统的教学,以教师为主,脱离生活多,联系实际少;学生被动 |
| 关 键 词： | 数学课程标准 学生 数学学习 数学教师 课堂教学 课堂生活化 联系实际 数学课堂 多媒体教学 学数学 |
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