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积极前进 循环上升──《GX》的学习观
引用本文:
魏林,朱乃明.积极前进 循环上升──《GX》的学习观[J].数学教育学报,1997(3).
作者姓名:
魏林
朱乃明
作者单位:
西南师大数学系!重庆市北碚,630715
摘 要:
对基础教育阶段数学学习中的有关问题提出一些讨论,并提出《GX》的“积极前进,循环上升”是一种新的学习观.
关 键 词:
《GX》实验
学习观
积极前进
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