|
|||||
|
|
| 双语教学理论探讨 | |
| 引用本文： | 黄安余.双语教学理论探讨[J].教育探索,2005(4):61-62. |
| 作者姓名： | 黄安余 |
| 作者单位： | 华东政法学院,公共管理学院,上海,201101 |
| 摘 要： | 使用双语或多语种进行学科教学，称之为“双语教学”。中外双语教学的背景、目的和性质都有差异。如何推行双语教学，它涉及双语教学的目标定位、双语教学与外语教学的异同、双语教师的素质、学科特点等。目前，我国双语教学面临着教育立法和教材、师资及学生的多方面挑战。 |
| 关 键 词： | 双语教学 目的与性质 若干认识 面临的挑战 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)04-0061-02 |
| 修稿时间： | 2003年10月18 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |