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| 春华秋实 殊途同归——同课异构《抛物线及其标准方程》听后感 | |
| 引用本文： | 陈淑贞,陈清华.春华秋实 殊途同归——同课异构《抛物线及其标准方程》听后感[J].福建中学数学,2011(4). |
| 作者姓名： | 陈淑贞 陈清华 |
| 作者单位： | 福建师范大学数学与计算机科学学院; |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说过:任何一个教师都不可能是一切优点的全面的体现者,每一位教师都有他的优点,有别人所不具备的长处,能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善地表现自己.每一位教师都有独特个性和自己的优势,同课异构 |
| 关 键 词： | 苏霍姆林斯基 异构 教师 老师 抛物线 标准方程 培养学生 现代教育技术 教学过程 独特个性 |
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