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| 新教材背景下的喜和忧 | |
| 引用本文： | 王颖.新教材背景下的喜和忧[J].青海教育,2004(9):36-36. |
| 作者姓名： | 王颖 |
| 摘 要： | 作为一线教师，由于长久以来传统教学模式的影响．思想中总有一种上课老师滔滔不绝．学生洗耳恭听的定律。而如今，要变为让学生成为学习主体，让学生多讲，老师少讲时，确实有些不适应。但形势逼迫人，确实有不少收获。当热热闹闹地搞了一阶段后，发现学生科学精神的培养受到挑战．严谨的探究精 |
| 关 键 词： | 教学模式 科学精神 课程改革 初中 语文教学 综合性学习 |
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