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“等腰三角形性质”课堂教学纪实与评析
引用本文:
刘景军.“等腰三角形性质”课堂教学纪实与评析[J].山东教育,2009(12):43-45.
作者姓名:
刘景军
作者单位:
[1]济南市第十三中学 [2]济南市天桥区教研室
摘 要:
课前准备 课代表将如下的知识结构图投影出来,请同学们充分思考,并填充图形的名称及相关的性质。
关 键 词:
三角形性质
教学纪实
课堂
知识结构图
课前准备
课代表
同学
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