|
|||||
|
|
| 实施中学生物新课程标准的教学策略 | |
| 引用本文： | 葛玉梅.实施中学生物新课程标准的教学策略[J].教学与管理,2004(24). |
| 作者姓名： | 葛玉梅 |
| 作者单位： | 山西太原铁路第二中学 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革的重点是课程实施,而课程实施的基本途径是教育教学。更新教学观念,转变教学方式,构建旨在落实学生的主体地位,培养科学探究的方法,形成终身学习的意识和能力的教学方法是当前课程改革的核心。本文结合自己的教学实践,就改革传统教学策略,适应中学生物教学新课程标准的实施方面提出自己的一些观点。一、注重科学探究实验的教学策略生物科学是以实验为基础的科学,新课程标准强调让学生有更多的机会主动体验实验探究的过程,在知识形成、联系应用过程中,养成科学的态度,获得科学的方法,在“做科学”的探究实践中,提高学生的科… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |