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| 以中考评价改革促进真语文教学——以近三年嘉兴市中考命题的取向为例 | |
| 引用本文： | 贾龙弟.以中考评价改革促进真语文教学——以近三年嘉兴市中考命题的取向为例[J].教学月刊,2015(Z1):92-94. |
| 作者姓名： | 贾龙弟 |
| 作者单位： | 平湖市黄姑中学 |
| 摘 要： | 阅读是语文教学的核心,现代文阅读是中考语文试卷的重要组成部分。但是现实的情况却不容乐观——“以考定教”,随意缩压课程;“以练定教”,使学生深陷题海战术。语文教学成了模块化的“死应试”!我们的现代文阅读评价到底是基于阅读素养的考查,还是基于答题技术能力的考查?值得深思,因为这是关系到我们要不要教真语文的问题。作为现代文阅读考查的核心——阅读素养, |
| 关 键 词： | 中考命题 现代文阅读 阅读素养 个性化阅读 鉴赏能力 整体阅读 多元解读 思维过程 文本阅读 阅读主体 |
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