| 深化高校教育职员制改革路径研究 |
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| 引用本文： | 孙绪敏.深化高校教育职员制改革路径研究[J].高等理科教育,2016(6):52-57. |
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| 作者姓名： | 孙绪敏 |
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| 作者单位： | 南京师范大学人文社会科学研究院,江苏 南京,210023 |
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| 基金项目： | 教育部规划项目“基于大数据的地方高校教师绩效评价研究”(16YJA880038)，江苏省高校哲学社会科学基金项目“绩效评价与教师发展研究”(114080A1132)，江苏省哲学社会科学基金重点项目“江苏‘人才强校’评价体系研究”(14JYA001) |
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| 摘 要： | 高校教育职员制是国家深化人事制度改革,探索和完善党政机关、企事业单位分类管理的一项重大制度设计.高校实施教育职员制是遵循大学管理工作规律,深化内部治理体系、完善人事分类制度改革、构建与市场经济同频共振的人员新陈代谢体系的重要举措.教育职员制的实施,标志着高校管理人员队伍的专业化、职业化建设进入新的历史征程.文章立足高校教育职员制改革实践,以问题为导向,深入探讨高校教育职员制的制度设计,剖析高校教育职员制的实施困境,探索深化改革的路径.
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| 关 键 词： | 高校管理 教育职员制 改革路径 |
A Study on Deepening Reform Path of University Administrative Staffing System |
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