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| 教育:难解的乌托邦情结 | |
| 引用本文： | 孙传宏,孙元涛.教育:难解的乌托邦情结[J].教育理论与实践,2000(4). |
| 作者姓名： | 孙传宏 孙元涛 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学教科院(孙传宏)，曲阜师范大学教科院!山东曲阜邮编273165(孙元涛) |
| 摘 要： | :教育因其表现着对“不在场”的未来价值理想的不懈追求 ,因而具有鲜明的乌托邦精神。教育的乌托邦精神铸就了教育的超越品性 ,但也不可避免地导致了教育难解的困境与尴尬 |
| 关 键 词： | 乌托邦 超越 终极关怀 尴尬 |
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