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初中英语学习共同体应用策略初探
引用本文:周丽华.初中英语学习共同体应用策略初探[J].长春教育学院学报,2012,28(7):158-159.
作者姓名:周丽华
作者单位:苏州市第十六中学 江苏苏州215002
摘    要:传统的“以课堂为中心,以教师为中心和以课本为中心”忽视了对学生创新精神和实践能力的培养.英语教学是一种语言教学,语言的学习更加需要学生的主动参与.新课程改革要求改变当前学校中普遍存在着的这种单一、被动的学习方式,倡导“自主、合作、探究”的学习方式.

关 键 词:初中英语教学  学习共同体  应用策略
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