元认知策略在高一英语阅读教学中应用的现状调查研究 |
| |
引用本文: | 刘彩云.元认知策略在高一英语阅读教学中应用的现状调查研究[J].中国校外教育(理论),2015(2):92. |
| |
作者姓名: | 刘彩云 |
| |
作者单位: | 山西师范大学教育科学研究院 |
| |
摘 要: | 通过对山西省一所民办中学高一学生的元认知策略的问卷调查,了解高一学生在英语阅读方面使用元认知策略的现状。其目的是调查高中阶段英语学习者在英语阅读中元认知学习策略的具体使用情况,讨论元认知学习策略的使用对英语阅读能力的影响。最后,对今后的相关研究提出一些建议。
|
关 键 词: | 高一学生 元认知策略 英语阅读 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|