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| 刍议形体训练课中培养形体动作美 | |
| 引用本文： | 杨娟.刍议形体训练课中培养形体动作美[J].中国校外教育(理论),2015(2):162. |
| 作者姓名： | 杨娟 |
| 作者单位： | 常德汽车机电学校 |
| 摘 要： | 通常来讲,大家都认为形体训练课只是对形体动态美进行一种艺术行为的培养。其实,形体训练课也是一种对美的教育过程。在形体训练的教育过程中,学生是教育对象,美的形体、美的音乐、美的语言、美的动作则是整个的教学内容。在这一教学过程中,要对学生们的感受美、创造美以及鉴赏美进行正确的培养,引导着学生在美的塑造方面注重与培养,并使他们的形体动作美达到统一和谐。研究了在形体训练课中,如何培养学生们的形体动作美。 |
| 关 键 词： | 音乐 形体训练课 形体动作美 |
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