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历史教材编写中德育要求的体现

引用本文：	冯一下.历史教材编写中德育要求的体现[J].教育学报,1991(4).

作者姓名：	冯一下

摘要：	历史是一门思想性很强的学科,具有重要的德育功能。通过教学对青少年进行政治思想教育,是历史课的主要任务之一。因此,历史教材必须充分体现和落实德育要求,以保证思想教育任务的完成。本文仅就四川版《中国历史》第一册,在编时是如何体现和贯彻德育要求的,谈一些作法和体会。
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