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| 基于后现代女性主义看高校女教师的职业发展 | |
| 引用本文： | 陈培蕾.基于后现代女性主义看高校女教师的职业发展[J].黑龙江高教研究,2014(2):82-84. |
| 作者姓名： | 陈培蕾 |
| 作者单位： | 河南工业大学外语学院; |
| 基金项目： | 2013年河南省软科学研究项目“对实施创新教学和培养创新型大学生的研究”(编号:132400411159)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 高校女教师是我国具有较高素质、较强发展欲望的群体。后现代女性主义反对二元对立,反对权力话语,宣扬人性,鼓励差异。这种独特的视角为高校女教师的职业发展打开了又一扇大门——观念上冲破束缚、制度上解放思想、自身上不断进取,从性别的维度重新审视和探索职业女性发展的策略,为两性在社会中的和谐共生提出了独到、具体的指引。 |
| 关 键 词： | 后现代女性主义 高校女教师 职业发展 策略 |
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