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| MOOCs背景下高校大学生思政教育工作创新研究 | |
| 引用本文： | 诸云,关翔中.MOOCs背景下高校大学生思政教育工作创新研究[J].继续教育研究,2015(5). |
| 作者姓名： | 诸云 关翔中 |
| 作者单位： | 南京理工大学自动化学院,江苏南京,210094 |
| 基金项目： | 江苏省高校辅导员工作研究会专项课题“卓越人才培养视角下的大学生学业指导理论与实践研究”，中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“科学发展观视域下构建高校‘90后’新生入学教育体系的研究”，南京理工大学高教研究课题“面向教育国际化的高校人才培养模式研究与实践”( |
| 摘 要： | 面对MOOCs("慕课")对高校思想政治教育的冲击和挑战,因势利导,充分调动教与学两个主体的积极性,不断创新工作内容,是高校大学生思想政治教育工作主动适应新形势、积极拓展新途径的必然要求。文章提出了思政基础课探索翻转课堂的混合式教学模式、第二课堂教育活动探索多元即时互动模式、高校思政教育者建立协同创新机制等工作创新对策。 |
| 关 键 词： | MOOCs 思想政治教育 翻转课堂 “95后”大学生 |
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